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  • Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP | Colombia
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Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.

Fernando Antonio Rincón Trujillo. Constanza Amézquita Quintana. Nadia Catalina Ángel Pardo. Andrea Osorio Villada. [Autores]
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La presente publicación hace parte de los resultados obtenidos por el IDEP, con el concurso de estudiantes, docentes, directivos, administrativos y familias de los colegios distritales, en cumplimiento de su misión de contribuir con información y conocimiento para la materialización del derecho a la educación y a la ejecución del Plan de Desarrollo de Bogotá. La investigación fue realizada tomando como centro y como sujeto concreto de realización de ese derecho a los estudiantes del sector público del Distrito Capital. Con esto, hoy se tiene más conocimiento sobre quiénes son, qué les agrada y qué sugieren cambiar en los colegios, qué tanta formación y estímulo reciben para acceder al conocimiento, para ser autónomos, solidarios, sociales y productivos.

Institución: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP | Colombia
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Detalle

  • ISBN:978-958-8780-29-0
  • Editorial/es:IDEP
  • Ciudad de edición:Bogotá
  • País:Colombia
  • Fecha de publicación:Marzo de 2015

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