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  • Centro de Estudios Avanzados. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Córdoba - FCS/UNC | Argentina
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Transformaciones sindicales y pedagógicas en la década del cincuenta

Del ocaso de la AMPC a la emergencia de UEPC

Gonzalo Martín Gutiérrez. [Autor]
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Este trabajo se organiza en torno al análisis de la relación entre Estado y docencia, relación que condensa un conjunto de preocupaciones articuladas entre sí. Las más relevantes destacan la intención de: • Identificar aquellos aspectos sobre los cuales se estructura la relación entre Estado, docencia y enseñanza. • Mostrar que las regulaciones pedagógicas y laborales están íntimamente relacionadas entre sí y requieren, para comprenderse, evitar ser abordadas de manera independiente. • Explicar como efecto de lo anteriormente sostenido, la racionalidad política y pedagógica que subyace en la inclusión con grados diversos de las organizaciones sindicales docentes, de manera explícita y/o implícita, en la gestión de los sistemas educativos desde la segunda mitad del siglo XX.

Institución: Centro de Estudios Avanzados. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Córdoba - FCS/UNC | Argentina
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Detalle

  • ISBN:978-987-1751-18-1
  • Editorial/es:CEA/UNC
  • Ciudad de edición:Córdoba
  • País:Argentina
  • Fecha de publicación:Abril de 2014

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